Contenido ABP 2021 de Victor Fernando Barbosa Aguilar Primer Semestre CETis 77

   BIENVENIDO A MI PROYECTO ABP 2021 - PRIMER SEMESTRE ¡Que tal! Un gusto que estés por aquí, soy Barbosa Aguilar Victor Fernando del grupo de 1°D, pertenezco a la carrera de programación y estoy cursando el primer semestre en preparatoria CETis77. Espero que el contenido mostrado a continuación sea de tu agrado. :) El propósito general de mi blog es dar a conocer las actividades que realice en este primer semestre y demostrar parte de los conocimientos que adquirí, por lo cual, voy a explicar como realicé cada uno de los trabajos que me dejaron para este proyecto los maestros de las distintas materias que son: química, algebra, inglés, leoye y lógica. Por lo tanto, también voy a adjuntar el trabajo que hice además de explicar como lo realicé. Sin mas que decir, los dejo que sigan con mi blog, espero tengan un excelente fin de año. 

 NUEVA NORMALIDAD Para la clase de Álgebra , configuramos una expresión algebraica de primer grado la cual debía significar las nuevas formas de comportarnos en situaciones cotidianas ante la nueva normalidad, por lo que, debíamos de contestar si realizamos o no cada una de las acciones que estaban enlistadas en una tabla y si las hacemos adecuadamente ponderándolas de acuerdo a su encabezado, para después con esto sacar coordenadas y ubicarlas en el plano cartesiano, y también responder unas preguntas referente a dicho plano cartesiano.  En primer lugar, respondimos la tabla antes mencionada, en la cual venían dichas acciones, debíamos de poner si realizamos la acción (esto valía 1) o si no la realizamos (esto valía 0), y en otro encabezado si seguimos las recomendaciones (esto valía 1), si las seguimos medianamente (esto valía 0) o si no lo hacemos (esto valía -1), al yo responder la tabla me salió en la primer columna un total de 8 y en la segunda columna un total de 7  En segundo l

COMPUESTOS QUIMICOS UTILIZADOS PARA LA SANITIZACION EN ESTA PANDEMIA Para la clase de Q uímica, realizamos un cartel sobre los compuestos químicos utilizados para la sanitización en esta pandemia, el cual podía ser elaborado en computadora o a mano, y también debíamos de poner la fórmula del gel antibacterial, por ende, lo que más se ocupó es la creatividad y una buena selección de información para que todo haya estado entendible. En primer lugar, para este proyecto yo hice el cartel en Word, como antes ya había mencionado, sobre los compuestos químicos utilizados en esta pandemia, use imágenes, información y más elementos que complementaran el trabajo para que este quedase bien y se pudiese dar a entender dicha información, por lo cual, tuve que investigar los compuestos que se utilizan para la sanitización de espacios y la fórmula de los compuestos. En segundo lugar, agregué la fórmula del gel antibacterial poniendo una imagen de dicha fórmula, como a su vez, de igual manera fui poni

OUR FEELINGS Para la clase de Inglés , hicimos un video grupal en el que teníamos que decir, en ingles obviamente, como nos sentíamos al saber que podíamos regresar a clases de forma presencial este año que entra (2022). En primer lugar, para este trabajo lo que yo hice simplemente fue una pequeña oración en ingles, en la cual expresaba lo que sentía, por lo que no estuvo difícil, y al contrario, fue super sencillo, primero salude, me presente y finalmente dije lo que sentía. Dicho esto, la oración que hice y dije fue la siguiente: "Hi, I'm Barbosa Aguilar Victor Fernando, I feel nervous, excited and very happy in this back-to-school", lo que significa "Hola, soy Barbosa Aguilar Victor Fernando, Me siento nervioso, emocionado y muy feliz en este regreso a clases". En segundo lugar, todos mis compañeros hicieron lo mismo, construyeron la oración de las emociones que sentían al saber que podríamos regresar a clases.  Por último, se juntaron todos los videos y una

ESTILOS DE VIDA SALUDABLE Para la clase de Lógica , realizamos un argumento sobre los estilos de vida saludable, en el cual debíamos de incluir nuestro punto de vista sobre como se relacionaban Química, l.e.o.ye y Tics con los estilos de vida saludable, cosa que también podíamos relacionarlo con la pandemia, y hacer 3 preguntas con 3 respuestas referente al argumento que hicimos. En primer lugar, realice mi hoja de presentación y después empecé a realizar mi argumento en el que primeramente señalé porque es importante que tengamos un estilo de vida saludable y a que de debe esto, después puse como se debe de componer un estilo de vida saludable y como es que esto nos ayuda. En segundo lugar, puse como es que las Tics son importantes para nosotros, para llevar acabo un buen estilo de vida saludable, y di un ejemplo de como se aplican o como es que ejercen su función en ayudarnos para tener dicho estilo. Y dicho lo anterior, hice lo mismo con Química y l.e.o.ye  Finalmente, compuse tre

INFOGRAFÍA Para la clase de Lectura , realizamos una infografía para dar a conocer un tema referente al Covid-19, y a su vez, vimos que una infografía es una combinación de texto con imágenes para hacer más fácil de entender un tema, en este se usan imágenes, dibujos, mapas, diagramas o gráficos sencillos, pero que sean llamativos e ilustrativos acompañados de párrafos breves o enunciados cortos. Y también, observamos que la finalidad de esta es explicar un tema completo de manera rápida y sencilla. En primer lugar, hice el uso de la infografía para explicar un tema, el cual podía ser la nueva normalidad en el regreso a clases o las nuevas medidas de protección para prevenir contagios de Covid 19, y entre estos dos yo escogí el de las nuevas medidas de protección para prevenir contagios de Covid 19, en el tenía que poner de manera breve las nuevas medidas que se han implementado, acompañadas de imágenes que hagan referencia a dichas nuevas medidas, para así tener una buena representaci